Die Industrie fordert die Wiedereinführung sogenannter „Kopfnoten“, um bei der Einstellung von Auszubildenden weniger negative Überraschungen zu erleben. „Kopfnoten“ sollen mehr über die Persönlichkeit des Schülers aussagen und werden in den Fächern „Windhund“, „Leder“ und „Kruppstahl“ vergeben.
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